北アイルランドと、アイルランド共和国の合同チームです。

サッカーとそこはちょっと違うんです。

紛争等色々な歴史的背景も有りますが、ラグビーだけは肩を並べ「ショルダー トゥー ショルダー」で試合をしています。

室蘭工業大学。札幌農学校（現在の北海道大学）工学科を起源としており、その歴史的背景からして国立大学としての格は北見工業大学に勝ります。

個人的な意見ですが、現役生ならば予備校で浪人して北海道大学に進学するのがベストかと思います。

まあ、基本 映画とは娯楽のためのものです。
本人が楽しむのが一番です。

映画を観て 「あ~ 楽しかった!」「ああ 怖かった----」でいいんです。


で、映画には実は様々なメッセージが込められています。
哲学的思想、政治的思想、歴史的背景 等々が多いかな
(中には 何にも考えていない映画もありますが)

で、それらを説教臭くなく、盛り込むのが 監督のセンスです。


ですから、興味を持ったら、自分の好きな映画を深堀してみて、有名な映画評論家
(私は 町山智浩氏が凄いと思っています)の評論を読んだり聞いたりして

「ああ こういう思想があるんだ!」
「こういう歴史だったんだ!」
「この映画は●●と言う映画に影響を受けているんだ」

と知るののも 一つの映画の楽しみ方です。


そして、一見関係ないと思っていた映画が、実は物凄い関係が深い映画だったり、
同じ思想から作られた映画だと知って、感嘆したりもします。
これもまた、映画の一つの楽しみ方です。

簡単に楽しむことも、深く掘り下げて、自分の教養の一部にすることも出来るのが映画の良いところだと思っています。


ですから、自分の好みに合う方法で、映画を楽しんでいただければ
一映画(にわか)ファンとしては うれしい限りです。

イギリスはFIFAが結成される前から、
イングランドなど各国に分かれて協会を持っていたので、
特別に例外扱いされてます。

FIFAは一国一協会(代表)を原則としてますが、
他にもアメリカ代表とハワイ代表、
中国代表と香港代表など、
地理的・歴史的背景を考慮した例外も認めてます。

でも日本はそのどちらにも該当しないので、
例外にはならないですね。

あの映画は歴史的背景が分からないとどこの国の人でも良く理解出来ませんよ。詳しい人に解説してもらいました。内容はもう忘れましたが。アラビアのロレンスもそうです。ドクトルジバコが日本で人気があるのは、歴史の知識がなくても理解できる、完全なフィクションのメロドラマだからです。ロシア革命、レーニン、トロッキー、位知っていれば十分です。

旭日旗は他国にとって確かに歴史的背景もあって、オリンピックにちょっと合わないかもな。もし本当に出したいなら、正々堂々と出してください。

歴史的背景で、数は少ないですが日本を嫌ってる人はいます。その影響もありますし、物事を考える時に一方からの意見しか聞かないと、偏見や、自分の意見はやはり正しいと思いこみより強い態度をとってしまうのが人間です。

社会は費やした時間だけ実力になる、と学生時代先生から聞いたことがあります。ただ時間をかけるのも効率が悪いかもしれませんし、二つの作業を意識してみてはどうでしょう。
①用語は見て分かる程度で良いから、歴史的流れを早く掴んで、少しでも暗記の量を減らす。（ただの単語の羅列よりは、流れによる理解や情報処理が楽だと思います）
②流れが掴めて、どういう歴史的背景で各出来事が起こったのかを理解したら、細かい単語の正確な暗記に努める。（私は青ペンでひたすら綺麗な紙に書いていました。似たような複数の混乱する用語は特に入念に）

1日に30分とか、ちょっとした時間で良いので、毎日続けることが大事です。社会の範囲は広いと思うので、1日（例えば30分）で全ての範囲をざっと流すよりも、単元別や量で区切って（例えば曜日で割って7区分）負担なくできるのが良いかと。


理科も、用語は上記のようにややこしいものは書き取ることが大事ですが、社会よりは用語ごとの繋がりが強い筈ですので、理論の十分な理解が大事だと思います。（例えば実験の道具、手順、結果はどうしてそうなるのかについて、一切の疑問点をなくす、など。これだけでも、理論の流れとともにある程度の用語が頭に入ってきます、というか、用語を使わないと説明がつかないものもある筈です。）
理科は、学習内容を他人に説明できるくらい理由付けができるとテストでも問題ないでしょう。なんとなく内容を流さないで、疑問点に敏感になってください。

始めに蹴りの文化があって、空手が、後から入ってテコンドーになりました。空手は、そこまで、蹴りを重視しません。
ハイキックや、後ろ回し蹴りは、死角が出来やすく、実戦的ではないからです。
韓国人の文化が、テコンドーを変化させました。

アントニー・バートン 編／角倉一朗 訳
「バロック音楽 歴史的背景と演奏習慣」