子どもの心理と教育内容の論理を結びつけた社会科授業 / 社会科の理念と授業を考える会 〔本〕
価格:¥3300(税込)
発売日:2024年02月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:風間書房 / 発売国:日本 / ISBN:9784759924992 / アーティストキーワード:社会科の理念と授業を考える会
内容詳細:目次:第1章 子どもの心理と教育内容の論理を結びつけた授業論の歴史的発展(社会科成立期における作業単元学習論の歴史的展開―東京第二師範学校女子部附属小学校の「社会科」の理論と実践をもとに/ 論争問題学習における「生産的な議論」と「よい議論行動」 ほか)/ 第2章 子どもの心理と教育内容の論理を結びつけた授業方略(科学技術社会論の成果を踏まえた小学校社会科授業―トランス・サイエンスな問題に向き合う市民の育成を目指して/ ソーシャルメディア社会における社会科授業構成論 ほか)/ 第3・・・
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主体的に取り組みたくなる!「ミニフラッグ運動」絶対成功の指導BOOK / 関西体育授業研究会 〔本〕
価格:¥2750(税込)
発売日:2022年07月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:明治図書出版 / 発売国:日本 / ISBN:9784181039264 / アーティストキーワード:関西体育授業研究会
内容詳細:楽しいこと、これは大前提です。目の前に2本の旗が置かれたら、子どもたちはじっとしているでしょうか。パサパサと小刻みに振ったり、バサッと大きく振り回したり、もう、じっとしていられません。その旗を使って様々な技ができるようになれば、思わずだれかに見てもらいたくなり自慢の技を披露します。そして自慢できるものが増えていくと、子どもたちは自信をもち始めます。フラッグ運動では1本だった旗が、小型・軽量化して2本となることで、技のバリエーションがグッと増え、動きはよりダイナミックなものと・・・
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はじめての「特別支援学級」みんな花マル授業ガイド / 特別支援教育の実践研究会 〔本〕
価格:¥2310(税込)
発売日:2024年03月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:明治図書出版 / 発売国:日本 / ISBN:9784181981129 / アーティストキーワード:特別支援教育の実践研究会
内容詳細:各教科や自立活動の授業づくり。交流及び共同学習の進め方。苦手さのある子への配慮。教室のユニバーサルデザイン。授業づくりのポイントがみんなわかる!目次:第1章 特別支援学級の授業づくり基礎基本/ 第2章 よりよい授業づくりのためのポイント/ 第3章 事例で見るよりよい授業づくりのポイント/ 第4章 自立活動の授業づくりのポイント/ 第5章 事例で見る授業における自立活動の指導のポイント/ 第6章 ユニバーサルデザインを考慮した教室環境づくりのポイント
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おうちで出来る耳ヨガ通信講座です。実際の教室で行う授業内容を動画に致しました。体の分身である耳を揉んだり刺激したりすることで症状の改善に導きます。ご購入手続き、ご入金後、お客様のメールアドレスに動画とテキストを配信させて頂きます。自己治癒力、免疫力、抵抗力、基礎代謝、新陳代謝、血流を向上させ、簡単に耳だけで健康をもたらす耳ヨガを是非、習慣づけてご家庭の健康管理にお役立てください。動画にできた分、経費を削減できました。ドネーション価格の1000円でご提供いたします。
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探究型高校理科365日 化学基礎編(仮題) 資質・能力を育てる高等学校の全授業 / 後藤顕一 〔全集・双書〕
価格:¥3080(税込)
発売日:2024年03月 / ジャンル:物理・科学・医学 / フォーマット:全集・双書 / 出版社:化学同人 / 発売国:日本 / ISBN:9784759823509 / アーティストキーワード:後藤顕一
内容詳細:高校化学の学習指導要領が10年に一度の大改訂を迎えた.2018年に改訂告示,2020年から新授業が開始した.新学習指導要領をどう読み込んで,どう授業に反映したらよいか.化学教育に卓越した教員たちが,学習者の資質・能力を伸ばす探究型の授業を実践し,全授業のストーリーを披露した. 重要項目はとくに丁寧にまとめた.化学を教えなければならない先生方のバイブル.これから理科教員を目指す学生の必読の書.
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6年間の体育授業まるごとBOOK カリキュラム作成から授業の流れまで! 体育科授業サポートBOOKS / 萩原雄麿 〔全
価格:¥2816(税込)
発売日:2024年02月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:全集・双書 / 出版社:明治図書出版 / 発売国:日本 / ISBN:9784184134218 / アーティストキーワード:萩原雄麿
内容詳細:多忙な先生方のためのいつでも、どこでも、すぐに活用できる体育授業資料。本書は次のコンセプトで構成されています。短時間で確認できるよう、1枚の資料に1単元の流れを掲載。ひと目で理解できるよう、絵や写真を豊富に収録。単元に入ったらすぐ授業できるよう、用具の整備やラインの引き方も解説。体育を専門とする教師が10年以上の実践を積み重ねて完成しました。全学年、全領域の資料が1冊にまとまっています。本書を活用して、子どもたちが生き生きと、目を輝かせて取り組む授業を、一緒につくっていきまし・・・
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本 ISBN:9784759924992 社会科の理念と授業を考える会/編 出版社:風間書房 出版年月:2024年03月 サイズ:312P 21cm 教育 ≫ 教育一般 [ 教育一般その他 ] コドモ ノ シンリ ト キヨウイク ナイヨウ ノ ロンリ オ ムスビツケタ シヤカイカ ジユギヨウ 登録日:2024/03/21 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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内容紹介 2021年度からの教科書に対応した改訂版です 教科書の要点と答えがズバリわかる 中学生の定番シリーズ 教科書の内容がまるごとわかるから 授業の予習・復習にピッタリ 定期テスト対策にもおすすめです 出版社からのコメント 2021度からの教科書対応版です。
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体つくり運動など各領域の内容をはじめ、授業の準備・きまりから若い先生に知ってほしい体育指導まで、「システム」を重要視した小学校「体育」授業の基礎基本を、豊富な写真・図とともに解説する。
■カテゴリ:中古本
■ジャンル:教育・福祉・資格 学校教育
■出版社:学芸みらい社
■出版社シリーズ:新法則化シリーズ
■本のサイズ:単行本
■発売日:2015/03/01
■カナ:タイイクジュギョウノシンホウソクキソキホンヘン ムコウヤマヨウイチ
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発売日:2020年01月 / ジャンル:社会・政治 / フォーマット:本 / 出版社:すばる舎 / 発売国:日本 / ISBN:9784799108802 / アーティストキーワード:大石洋子
内容詳細:しあわせなお金持ちになる秘訣が満載!!!目次:プロローグ しあわせなお金持ちになりたいなら、まずはここから!/ 第1章 お金に恵まれる人、お金が逃げていく人の思考回路/ 第2章 しあわせなお金持ちマインドのつくり方/ 第3章 稼げる人、稼げない人の究極の習慣/ 第4章 ようこ先生に聞いてみよう!お金の悩みQ&A/ エピローグ もっともっとしあわせなお金持ちになろう!
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学び方を学ぶ授業 Learning How to Learn / 難波駿 〔本〕
価格:¥2200(税込)
発売日:2024年03月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:東洋館出版社 / 発売国:日本 / ISBN:9784491054193 / アーティストキーワード:難波駿
内容詳細:学校で鍛えることができる7つの力・79のアクション。学習者として考える力/計画を立てる力/目標を設定し、運用する力/集中する力/継続する力/振り返り・メタ認知の力/協働する力。価値提供の視点を変革していかなければならない。新時代の「普段」の授業を変え、教室の雰囲気を一変させる。目次:第1章 学習者の考え方・マインドを学ぶ授業/ 第2章 計画を立てる力を学ぶ授業/ 第3章 目標を設定し、運用する力を学ぶ授業/ 第4章 集中する力を学ぶ授業/ 第5章 継続する力を学ぶ授業/ 第6章 振り返り・メタ認知の・・・
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●教科書の内容が丸ごと分かり、授業の予習・復習に最適 ●教科書の全ての問題の答えや考え方がズバリ書いてあり、学習が進む 授業が分かる ●学校の授業できかれること、重要事項の全てがまとめられた、渾身の一冊 2021年4月から使用開始の新課程教科書に対応。
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本 ISBN:9784759924992 社会科の理念と授業を考える会/編 出版社:風間書房 出版年月:2024年03月 サイズ:312P 21cm 教育 ≫ 教育一般 [ 教育一般その他 ] コドモ ノ シンリ ト キヨウイク ナイヨウ ノ ロンリ オ ムスビツケタ シヤカイカ ジユギヨウ 登録日:2024/03/21 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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編著:滝井章
出版社:東洋館出版社
発売日:2009年04月
シリーズ名等:21年度・22年度移行内容全網羅
キーワード:小学校算数移行内容全授業プラン21年度・22年度移行内容全網羅5年滝井章 しようがつこうさんすういこうないようぜんじゆぎよう シヨウガツコウサンスウイコウナイヨウゼンジユギヨウ たきい あきら タキイ アキラ
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家庭科教育の理念や目標および教育内容をふまえながら、その指導方法を解説。家庭科授業の教材選択や授業方法を提案する。資料としてワークプリントと学習指導要領を掲載。小学校・中学校・高等学校の新学習指導要領に対応。
■カテゴリ:中古本
■ジャンル:教育・福祉・資格 学校教育
■出版社:日本標準
■出版社シリーズ:
■本のサイズ:単行本
■発売日:2018/10/01
■カナ:ジュギョウリョクアップカテイカノジュギョウ イトウヨウコ
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内容紹介 高校生から社会人まで 英語学習者には「いちばんはじめ」に読んでほしい 中学レベルからの「超基礎」英文法を講義形式で教える本です。発行以来「 これでわからなかったら もうおわり()」と言われるほど非常に多くの受験生・社会人の方々からご好評をいただいている本書で 大学受験はもちろん TOEICテストや英検 英語4技能(読む/聞く/話す/書く)試験にも通じる英語力の基礎を固めましょう。 出版社からのコメント 本書の特長(改訂のポイント) 大好評『大岩のいちばんはじめの英文法』の増補改訂版です。発行以来 「これでわからなかったら もうあきらめる」と言われるほど非常に多くの受験生からご好評をいただいている本書ですが この度さらにより良い本になるよう 以下のポイントに重点を置いて徹底的な改訂を行いました。 (1)内容の改良・改善 著者の知識・経験増による解説の改良に加え 予備校に通う現役高校生や編集スタッフ(大学生)の意見もたくさん吸収して 本書の講義内容をさらにわかりやすく改善しました。 2)「特別講義」を増補 基礎英文法がいっそう深く理解できるよう 第0講の前には「
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音楽之友社/01.はじめに/02.本書の使い方/03.第1.章 音楽科授業創りの1.0箇条/04. 第1.条 「魅力ある音楽科の先生」になりましょう!/05. 第2.条 居心地のよい「音楽室の環境」を整えましょう!/06. 第3.条 「掲示物」をつくって、分かりやすい「板書」をしましょう!/07. 第4.条 授業内容によって、「学習形態」を変えてみましょう!/08. 第5条 学びが深まる「年間指導計画」を立てましょう!/09.第6条 生徒に分かりやすい「題材名」を考えましょう!/10. 第7条 生徒のため、自分のために、「教材研究」を深めましょう!/11. 第8条 生徒の学びを引き出すための「発問」を考えましょう!/12.第9条 「実技・技能テスト」を工夫しましょう!/13.第1.0条 「音楽科授業で身に付く力」が分かる評価をしましょう!/14.第2.章 研究授業も自信をもって! 学習指導案の書き方とワークシートのつくり方/15. 1. 学習指導案の書き方をマスターしましょう!/16.2. ワークシート創りを工夫しましょう!/17.3. 事例(1.)歌唱(共通教材)の授業/18. …
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内容紹介 「授業というのは、この私が目の前の子どもとともに創っていくものである」と提案する著者の子ども観、授業観をまとめた名著を新装。 内容(「BOOK」データベースより) 最近の教育界では、次々と新しいキーワードが誕生し、教育現場は、それらに振り回されてはいないか授業とは、この私が目の前にいるこの子どもとともに創っていくもの。本書には、時代を超えて変わらない価値がある 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 平野/朝久 東京学芸大学名誉教授。東京都生まれ。大阪府立大学助手、講師、東京学芸大学講師、助教授、教授、東京学芸大学教育実践研究支援センター長、総合教育科学系長を経て、2016年4月より東京学芸大学名誉教授。専攻、教育方法学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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編著:滝井章 編著:赤井利行
出版社:東洋館出版社
発売日:2009年04月
シリーズ名等:21年度・22年度移行内容全網羅
キーワード:小学校算数移行内容全授業プラン21年度・22年度移行内容全網羅3年滝井章赤井利行 しようがつこうさんすういこうないようぜんじゆぎよう シヨウガツコウサンスウイコウナイヨウゼンジユギヨウ たきい あきら あかい としゆ タキイ アキラ アカイ トシユ
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めあて & 振り返りで見る算数授業のつくり方 / 盛山隆雄 〔本〕
価格:¥2266(税込)
発売日:2019年02月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:明治図書出版 / 発売国:日本 / ISBN:9784182679216 / アーティストキーワード:盛山隆雄
内容詳細:実際の授業の板書とノートで解説!子どもにとって必要感のあるめあてづくりの手だてがわかる!中身のあるまとめにつながる振り返り発問がわかる!目次:第1章 めあてと振り返りのあり方を考える(めあてとは何か/ 振り返りとは何か)/ 第2章 めあてと振り返りで見る算数授業のつくり方(1年 たし算―0のたし算は書かないといけないの?/ 1年 たし算―なんのためにさくらんぼで分けるのかな?/ 1年 ひき算―減った残りを求めるのは何算?/ 2年 長さをしらべよう―どちらがどれだけ長いかな?/ 2年 ひき算のひっ算―・・・
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