進学校では、よく、高校入学時に文法参考書(問題集ではない)が
配布され、１年間かもう少しかけて１冊全部仕上げるのが基本です。
出題範囲を決めて高１のテストに出す先生と、
配布だけして何もしない先生がいますが、どっちの先生に
習っていようと、参考書を自習しなければなりません。
週２回の英語表現の授業だけでは、そのような分厚い内容を
カバーできないからです。テスト範囲になっていないから
と言って参考書を勉強しないでいると、１年後には、
テスト範囲にしている先生に習っている他校の生徒よりも
明らかに学力が劣ることになるでしょう。
600ページあっても400日あれば余裕で仕上がります。
参考書を目で読むだけで頭に残ったら天才なので、
目で読むだけではなく、音声教材を聞きながら
例文を繰り返して声を出して読むことで頭に残します。
１つの文の音読にかかる時間は３～５秒、20文なら１分半、
それを10周すると15分。毎日15分取れますか。
それを１週間続ければ、各例文を70回も音読することに
なるので、日本語訳を見ただけで、スラスラと英語に通訳できる
ようになっているでしょう。それを毎週続ければ、
１年間に1000個の文を頭に入れることができるでしょう。
そういうことをするために、たいていの文法参考書には
ダウンロード音声教材が付いているのです。
難関大学を受験するなら、入試問題を本屋で見ればわかる
ように、英作文が出題されることが多いので、各文法を使って
完全な文を書けるように練習することが一層、重要です。
そのためには上記の勉強方法が欠かせません。
文法問題集に載っているような、甘い穴埋め･選択肢問題
だけができても、英作文問題には手も足も出ません。
遅くとも高２の後半から英作文の勉強に移行するためには、
文法参考書の例文を片っ端から完全な文に英訳できる
状態になることを強くお勧めします。それができたら、
英作文用の暗記例文集
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でも同じことをします。
例文の音読に毎日15分と言いましたが、読解用の教科書などで
初見で正しく意味を取れなかった文を選ぶなどして、
もう15分、音読し、合計30分の音読時間を確保すれば
大学受験生の標準的な音読時間になります。
単語を覚えることについては、上記の例文暗記や
読解用教科書から、単語が使われている文ごと覚える
ことが最も重要ですが、文や文章の中で出会いそびれた
重要単語を補うために単語集の本を使う意義もあります。
そのため、学校から単語集の本が配布され、定期的に
テストに出される場合もあります。
その際に重要なことは、テストに備えて暗記するだけだと、
過去に覚えた単語をどんどん忘れていくので、
１週間前に覚えた単語、２週間前に覚えた単語、
３週間前に覚えた単語、時には、
１か月前に覚えた単語、２か月前に覚えた単語
を今も覚えているか、自分でしょっちゅうチェックする
ということです。それをしなければ、天才でもない限り
どんどん忘れます。(調査によると、単語テストに備えた
勉強だけをして、後日復習チェックをしなかった場合の
数ヶ月後の記憶残存率は、４分の１ぐらい。)
さらに、英和辞典は、単語の意味だけでなく、
使い方までいちいち観察しながら３年間過ごすために、
分厚い辞書を買わされていることに注意しましょう。
１回辞書を引くたびに、10秒間でいいので、
語義以外の周辺情報を読書することをお勧めします。
それが３年間積もり積もった場合と、それをまったく
しなかった場合では、天と地ほどの差が生じることは明白です。
単語は｢英作文で使うために覚えている｣と意識するように
しましょう。
なお、難関大学に大量合格するような中高一貫の私立校では、
英語も数学も、高校１年分を中学３年で勉強済みなので、
１年先の学力状態で高校生活をスタートします。そういう人が
「1、2年の間にケリをつける」ことができるのであり、
高校の英語や数学を高校生になってから始めた人だと、
難関国立大学の二次試験に対応できるぐらいまで「ケリを
つける」状態に２年生の間に達することは、困難だと
思ってよいでしょう。(公立トップ高校にごく少数いる
天才的な生徒を除く。)
